Monthly Archives: June 2013

看一看

值得大家好好看一看 请你内省你想给孩子怎样的人生观!价值观! 美国和中国老师讲灰姑娘的故事: 这就是差距! 美国版 上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。 老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么? 学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。 老师:如果在午夜 12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况? 学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿著破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。 老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状)。 老师:好,下一个问题,如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟! 学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。 老师:为什么? 学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。 老师:是的,所以,我们看到的后妈好象都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。 老师:孩子们,下一个问题,辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢? 学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把番瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。 老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是? 学生:是的! 老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗? 学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑) 老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗? 学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。 老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会? 学生:她自己。 老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中 有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样? 学生:要爱自己! 老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对? 学生:是的!!! 老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方? 学生:(过了好一会)午夜 12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。 老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗? 孩子们欢呼雀跃。 此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面? ——小学老师教的,终身受用—— … Continue reading

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比較一下

比較一下: 广东人先睇得明嘅英语: 1.So many people die, never see you die. 甘多人死,唔见你死。 2. Do you big me? 你大我啊? 3. What the water are you? 你系乜水啊? 4.You have not enough class to talk mathematics with me! 你未够班同我讲数! 5.Two five son. 二五仔 6. … Continue reading

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禅师

一天,一个小和尚跑过来,请教禅师:“师父,我人生最大的价值是什么呢?” 禅师说:“你到后花园搬一块大石头,拿到菜市场上去卖,假如有人问价,你不要讲话,只伸出两个指头;假如他跟你还价,你不要卖,抱回来,师父告诉你,你人生最大的价值是什么。” 第二天一大早,小和尚抱块大石头,到菜市场上去卖。菜市场上人来人往,人们很好奇,一家庭主妇走了过来,问:“石头多少钱卖呀?”和尚伸出了两个指头,主妇说:“2元钱?”和尚摇摇头,家庭主妇说:“那么是20元?好吧,好吧!我刚好拿回去压酸菜。”小和尚听到:“我的妈呀,一文不值的石头居然有人出20元钱来买!我们山上有的是呢!” 于是,小和尚没有卖,乐呵呵地去见师父:“师父,今天有一个家庭主妇愿意出20元钱,买我的石头。师父,您现在可以告诉我,我人生最大的价值是什么了吗?”禅师说:“嗯,不急,你明天一早,再把这块石头拿到博物馆去,假如有人问价,你依然伸出两个指头;如果他还价,你不要卖,再抱回来,我们再谈。” 第二天早上,在博物馆里,一群好奇的人围观,窃窃私语:“一块普通的石头,

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窮得只有錢

現代人很多都是窮得只有錢。他們每天營營役役把所有的心思放在怎樣找更多的錢,說的是要多一點生活保障;可是他們却因而忽略身邊的人和事,甚至一些生活的情趣;他們對生活已經麻木了,對生活中所遇到的一切都只懂得以經濟價值來衡量,除此以外别無其他。到底這樣的生活好嗎?

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網絡信息

<<大家係屋企就check下啦! 收到朋友訊息,選(牙膏)原來都有學問架,大家趕緊檢查一下你家裡的牙膏 如果(黑色)條趕緊扔掉,大家買牙膏請留心,買牙膏時注意牙膏管反面底部顏色條,今天才知道原來顏色條有含意的啊! 盡量選擇(綠色)和(藍色)共分四種,綠,藍,紅,黑 (綠色)“純天然“ (藍色)“天然加葯物 (红色)天然加化學成份 (黑色)“純化學“ 國內的牙膏包括(兒童牙膏)居然大多都是化學,太過份了!>> 在網絡上我們經常都會收到不同的信息,但我們卻習慣性地接受相信了。正如以上牙膏的信息,卻是錯誤的:那色條只是機械壓制時留下的顏色,但卻被視為產品成份的指標。那包裝上產品成份指標表又作什麼?…

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言語可以是種很具毀滅性的武器,當我們要放它出口時,應三思它所可能做出的後果;一旦出了後,其善其惡無論你做多少功夫都不可能挽回的。 有種情況下我們更應謹慎留意言語的破壞力:切勿在人,尤其是朋友前言人之是非;或小心在你前言人是非的人。因你如是為之,對方亦會相信你在另一處也會對他如是;那你從此在人之間便失去了被尊重信任了

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