Monthly Archives: August 2015

勝利者的宣言

德國哲學家班雅明說:歷史是勝利者的宣言。其實,對於不作、不愛、不願思考的人,即使你給予真相又如何?…… ………………………… 生活文化 歷史課本是仇恨製造機 ※ 引述《hammerfest (inf)》之銘言: : 的確歷史課本的修正會出現很多問題。 : 但是也許不用太過於擔心,因為對歷史有 : 興趣的人來說,應該能夠瞭解到教科書只 : 是一種教材,而不是歷史。 : 而沒興趣的人…也只是應付考試罷了。 我想要清楚一點, 所謂歷史課本是「宗教課本」, 也是「仇恨課本」。 歷史課本他並不是為了讓學生知道真相而設的, 大部份時候他都會掩飾甚至扭曲一些真相。 歷史課本裡寫的東西, 是為了潛而默化地塑造學生的世界觀和愛恨的。 即使大家都不願承認, 對於沒有辦法理性地去理解的人來說, 歷史課本就是仇恨製造機。 我自己教過天主教學校, 就連我教一些不怎樣聰明和讀書的學生, 讀到耶穌受迫害的一段, 也會說要殺光羅馬人。 他們對歷史興趣不大, 也對上課興趣不大, 對考試也興趣不大, 偏就是歷史課本滲透的那種感情他們還是會被教下去。 他們不會歷史考出甚麼好分數, 他們就只會記著羅馬人是迫害耶穌的壞人。 學生未必會完全讀懂, 但如果不是很好學而且能接觸大量其他源頭的學生, 那他的世界觀並不會超過歷史課本所說的太多。 … Continue reading

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城市

人集而成群,群而成市。文明發展的一個明顯空間標誌就是城市的確立。然而,人居中其間却又往往對自身所處之居間知之甚微;甚至鄰居間亦往往處於不聞不問的境地。在西方,對於城市的研究著述甚富,除了以空間理論來討論城市的法國哲學家Henri Lefebvre 及 英國馬克斯城市理論學者David Harvey 的作品是我的偏愛外,尚有下列各種值得大家參考 。Andy Merrifield 的 The new urban question 。Bianca Bosker 的 Original Copies: Architectural Mimicry in Contemporary China(《誰把艾菲爾鐵塔搬到了中國》) 。Keller Easterling 的 Extrastatecraft: The Power of Infrastructure Space 。 Doug Saunders 的 Arrival City:The Final Migration … Continue reading

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人要懂得守規矩,但亦要懂得破壞規矩。 守規矩、克己服禮,知所約制、知止所當止 破壞規矩,衝破成規、勇於對不合理的挑戰… 唯守與破之間如何拿揑? 在於同理心、在於仁心 …… (?) 言創作,則須守規而破規……

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