Category Archives: 饒舌一瓢酌 Rapping

希特拉末正式上台前在獄中完成了〈我的奮鬥〉,憑此使他登上了最高權力寶座,開展了納粹德國之路。隋煬帝楊廣的文集給了人一個好皇帝的榜樣,可是他却在十三年間將整個帝國推倒,最後更被親信勒死。觀察一個人,甚至政府國家也好,無論是帝皇或首腦、知識分子或流氓,不能只看他說了什麼;還要看他做了什麼。若然謹憑言談就信以為真,那可是瞎了眼的儍瓜啊!

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人類文明的發展,教育普及化了。人類的行為是否比以前更文明?思想、文化是否更開明?不錯教育普及化速成知識水準提高,但縱觀社會世態多的却是技術官僚,甚至庇股決定腦袋的白痴。看看那些認為香港經濟有賴內地政策的人或官僚;再看看社署認為明哥送飯盒給有需要人士的言論。這些都說明了只具知識的技術官僚的腦袋裝的是什麽了。因為這些高學歷的人或技術官僚有“知識“,但沒具有因應知識所伴隨而來的生活智慧。

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常言道:人生苦樂參半。事實上人生歷程中苦多於樂,雖如此人生亦非悲哀悽慘的。問題在於我們面對苦的心態。苦可以改變人,此改變可以是正面的、也可以是負面的。負面使人意志消沈,經不過就只能沈淪下去,壞的更會將之加諸於他人;承受得了使人更堅定、成熟。正所謂天將降任於人,必先勞其筋骨,餓其體膚;鑽石美玉都經過各種琢磨才能成材。人經過苦難的磨礪可以更有智慧,亦應有智慧。

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德國哲學家雅斯培(Karl Jaspers)曾說,人類很難沒有信仰而活,即使你的信仰是哲學信念也好。確實在整個人類歷史,無論在什麽時空下我們都能找到各式各樣的信仰模式,而大多都以宗教形式存在。那怕是無神論者的共產主義也好,只知鑽營的資本主義也罷,都存有某形式的信仰。那就像積木一樣,各有各的配置。 在衆信仰中,一神論的耶伊說的雖是尋求天國來臨,但却是最入世的宗教;他們在人間世中佔有最大的投入度,也擁有最多的人間資產。無論政治人倫都攝入其中,亦最為封閉排他獨斷。 佛予人離世遁隱,說的却是出世入世最為現世。正如〈西遊記〉所帶出的信息那樣,人可把佛把經毁了滅了,但佛法却無從滅毁之,因佛所傳的乃人的價值。宇宙虛空無人、無智靈生物的存在即無佛、無佛法的存在。儒雖不似宗教,却具宗教形態。 儒亦倡人的價值,人之作為人所當為者。因之佛儒在當世多融和,尤見於新儒家中。

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人都很奇怪,愛追求虛無飄渺的東西;更愛停留於過去的回憶中。對於眼前的、當下的,總覺得不滿足、不實在,反而期望的東西是真實的、珍貴的、也是奮鬥的目標。不錯,這就是人類文化文明得以往前發展的動力之一,也是資本主義賴以存在的根由重要因素。佛絡依得、拉康的力比多。但也是人痛苦、煩惱的根源。人更當學會把握當下,唯有當下所發生的最真實、最可貴。過去的怎可愛也只能在回憶中存在,未來未發生、未出現的都由當下現在去搭建。若不能處理好當下一刻,那一切都毫無意義。

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科技原是帶給我們方便,改善人類的生活素質,讓我們能有更多的閑暇,可以去享受生活。從而使人獲得更大的幸福。然而,事實上這都是一種美麗的誤解。 首先幸福並非源自於外在物質條件的豐富上,而是基於人内在的滿足。至於科技給予我們的方便,對大部分人來說並未能使人閑暇,倒使人更忙碌。因為人類尚未有足夠的智慧架御科技。一方面資訊的爆炸使人窮追猛索、疲於奔命;另一方面人的欲望未能克制,反因資訊的刺激而更活躍。再者科技的發展亦使人沈迷其中,因而忘了人與人的基礎聯系:溝通;人變得更冷漠。

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哥伯尼革命的意義使我們明白到,我們並非位居宇宙中心。把人從創世神話帶到理性科學的年代。康德獨斷迷夢的驚醒,揭示了人認識結構的真相,人是依於人内在的十二範疇,以及時間空間來掌握外在世界;時空亦不是外在客觀、而是人内在客觀的結構。從而把人從純粹經驗主義提升至理性超驗主義的層次。達爾文的進化論更把人從神學殿堂的生物中心主義的神造論拉下來。人與其他生物無異,都是進化而來,人不是萬物的主宰。再者佛絡依德的心理分析亦赤裸裸地揭開人的神性性的謬誤。還有佛陀更切底地把人的自我粉碎了。 但人至今仍是自以為是,破除了神話宗教後,又來一個經濟政治的宗教(馬克斯主義、共產主義),跟着又有科學宗教(科學中心主義、科學基督教、環保主義)。人類實在不應這樣自負,無時無刻都要從自我中心出發去統御外在世界、架御萬物。人只是萬物之一,何不以平等觀對待萬物?

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邊界

從太空回望地球,我們看不見任何邊界。國與國的區隔只是地緣政治的分隔,差異只是文化的差異,這只是地緣區域間所造成的。人與人的不同只因為地緣分散區隔了,從而產生不同的文化,進而有不同的民族/種族的差異;以致於意識形態的分野。人正因有這些分殊而有不同的價值觀、思想、文化、哲學的種種姿彩。但這些也是人類衝突的根源所在。 人類存在於地球上,不單是法律面前人人平等,更是生而平等。對人類而言,科學、法律、民主都是人的共法,但對某些人、某些國(或者應說某些政治人)却因種種原因而不願承認,他們或委之於國情、或人口過多、資源分配等說辭。但試想,國情是政治問題~外來加上的地緣政治,非人類本性所本有;人口越多更應有好的法律、客觀政治制度、科學精神,不然螞蟻也比不上了;資源分配無論在什麽制度下都難有公平,這點馬克斯已証明了,且此與任何政治制度無必然關係,却與人的努力與否有必然關係,國家、社會只需提供公平競爭的條件。 一個國家、社會、民族/種族(個人也應是)能否受人尊崇,本質地乃受其思想文化、意識形態價值觀所影響,其他都是外緣的。 有一個故事:神起始創造人,經驗不足,還未可以就拿出來。結果太生了,這是白人。然後第二次却做得過火了,成為黑人。第三次火開得不夠,成為棕種人。再來却太大火成就了紅種人。最後神總算總結了經驗成就了黄種人(剛剛好、不生不熟)。從此黃種人驕傲了,無論群體或個人都認為自己是最完美的,有神的所有,甚至認為是神。所以不受約束,也不易約束。

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道在屎溺

中國哲人敢言“道在屎溺“。因道若無處不在的話,那屎溺中也應有。可是若我們說,神的無處不在,却不能說屎溺中也有神。那會被人駡你不敬,甚至殺死呢。神是愛,像陽光普照大地;照理應照及好人、壞人。但却只有信者才能得救,若好人而不信的那如何?佛能容人之外(無論好人壞人),更能容妖容魔。所以佛的慈悲是對衆生而言。救渡悲願對衆生三千大千世界而發。唯我獨尊者易陷於排他性中;慈悲却對三千大千世間衆生而發。

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學位

以往有了個學位的人總被人覺得高了一層。因為他們做人做事確實不錯。可是現今拿到學位已是平常事,因為教育水平提高了;但我們並不感到新一代的人比人強。反而覺得他們有很多人很不堪。為什麼?常識貧乏之過也。從而帶來了一連串的教育改革,如從中學起增加了通識科,減少了歷史,尤其是中國歷史的分量!難怪整個社會素質下降了。教育制定者的腦袋也出了問題。為何通識不是融入各學科中?自家的歷史怎能少了呢?屁股決定腦袋之過。

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